2 ступень – Видеотренинг (работа в жанрах)
Аннотация
Тренинг направлен на то, чтобы развить ваши ораторские навыки. Чтобы научиться грамотно выступать в наиболее частых жанрах: «убеждающее выступление», «рассказывание историй», «произнесение тостов». Чтобы сделать несколько видеозаписей ваших выступлений и дать вам возможность проанализировать таким образом свои сильные и слабые стороны.
Просмотр себя по видео дает поистине бесценную обратную связь о вашем стиле выступления.
У многих именно видеотренинг приводит к
скачкообразному росту ораторского мастерства!
Аудитория
Все, кому приходится выступать публично (презентовать свои услуги, налаживать отношения с клиентами / покупателями / партнерами): руководители, менеджеры среднего звена, менеджеры по продажам, консультанты, преподаватели, тренеры…
Цели
- Развить уверенность и легкость при публичных выступлениях в таких жанрах, как «убеждающее выступление», «рассказывание историй», «произнесение тостов»…
- Отработать еще целый ряд элементов ораторского мастерства и объединить их все в стройную систему.
- Дополнить механизм постоянного самообучения таким инструментом, как анализ собственных видеозаписей.
Планируемые результаты
- Усиление состояние легкости, уверенности, комфорта, спокойствия при публичных выступлениях (при коммуникации с клиентами / покупателями).
- Четкое понимание того, как аргументировать свою позицию, как задавать вопросы в зал, как работать с трудной аудиторией, как контролировать свое невербальное сообщение, как выступать в паре с партнером, как передвигаться по аудитории, как держать смысловые паузы, как читать незнакомый текст…
- Умение быстро подготовить речь и качественно выступить в таких жанрах, как «убеждающее выступление», «рассказывание историй», «произнесение тостов»…
- Встраивание в большие выступления навыка «словесной импровизации» как вспомогательного инструмента.
Форма проведения тренинга
По формату это максимально практичный тренинг:
- 90% – практика: участники отрабатывают навыки в упражнениях, выступая перед всей группой, в парах, тройках, малых группах.
- 10% – теория: демонстрация навыков, обсуждение результатов, ответы на вопросы.
Только лучшие упражнения!
- На 40% семинар представляет собой коллекцию лучших упражнений из риторики, актерских, ораторских, голосо-речевых тренингов.
- На 20% – подборку инструментов из современных направлений практической психологии.
- И еще на 40% – уникальные авторские упражнения и техники.
Доброжелательная атмосфера!
В первые же минуты семинара складывается открытая, непринужденная обстановка. В которой легко раскрепоститься и вести себя нестандартно!
Профессиональные ведущие!
Тренеры во время семинара индивидуально работают с каждым слушателем в зависимости от его целей и задач.
Продолжительность тренинга
- Стандартная программа: 12 часов (четыре вечера с 19:00 до 22:00).
- Обычно эта ступень идет совместно со 1-й ступенью, т.к. по смыслу 1 и 2 ступени являются единым, целостным блоком.
Содержание тренинга (программа)
| Темы | Содержание блока |
|
Метасообщение |
Теория:· О важности того, что говорит наша невербалика: тело, мимика, жесты… Метасообщение о себе, услуге, слушателях…
Практика: · Тренируем навык выдавать нужные метасообщения. Замечать и расшифровывать метасообщения, идущие от других ораторов. · Тарабарский язык. Умение передать нужное метасообщение на несуществующем языке. |
| Цепляющие
вопросы |
Теория:· Приемы для удержания внимания слушателей с помощью цепляющих вопросов. Демонстрация.
Практика: · Тренируемся выступать с использованием цепляющих вопросов. |
|
Парламентские дебаты с видеосъемкой |
Теория:· Структура убеждающего выступления. Основы построения аргументации.
Практика: · Подготовка к выступлению. · Выступления в дебатах. · Получение обратной связи на выступление. *** В этом упражнении суммируются все навыки, которые изучались на семинаре. Задача ораторов – выступить с учетом всего, что они уже знают. Видеосъемка – отличное средство выявления дальнейших направлений развития себя как оратора. |
|
Художественный рассказ с видеосъемкой |
Теория:· Как создавать яркие, интересные истории-зарисовки из своей жизни. Композиция художественного рассказа.
Практика: · Подготовка выступления. · Выступление. · Получение обратной связи на выступление. |
| Сочинение сказки
сходу |
Теория:· Основные элементы любой сказки. Демонстрация.
Практика: · Словесная импровизация по созданию сказки без подготовки. |
| Паузы.
Передвижения по аудитории |
Теория:· О важности пауз. О том, как правильно ходить.
Практика: · Тренируемся держать паузы и ходить перед аудиторией. |
| Трудная аудитория | Теория:· Что делать, если в группе один-два человека находятся в роли «вредных» слушателей.
Практика: · Тренируемся: сохранять свое состояние, удерживать внимание дружелюбной части группы, перетягивать внимание «вредных» слушателей. |
| Парная работа
|
Теория:· Как грамотно выступать в паре. Преимущества парной работы. Приемы для передачи хода.
Практика: · Тренируем умение работать в паре. |
|
Чтение незнакомого текста |
Теория:· Как читать текст с листа (выступать, когда нужно часто подглядывать в текст). Разбор приемов. Демонстрация.
Практика: · Тренируем навык читать даже незнакомые тексты – ярко, интересно, увлекательно… |
| Тосты
|
Теория:· Разбор одной из самых простых и при этом самых эффективных стратегий произнесения тостов.
Практика: · Тренируемся произносить тосты. |
